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太全面了!孩子學前、小學、中學各階段要養成的學習行為習慣

2019-03-27 09:38:34

有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。學成國教育小編提醒從小養成良好的行為習慣,將對孩子的一生產生深遠的影響。

1

幼兒階段

1.聽故事。聚精會神,每天定時。

2.用筆畫畫。每天畫一頁畫。

3.觀察說話。每天觀察一兩件東西或一兩個事情,能簡要說出。

4.正確握筆。訓練正確的握筆書寫姿勢。

5.喜愛圖書。不撕毀,不折疊,不亂扔,很珍惜。

6.整理學習用品。擺放整齊,有序,會分類。

2

小學階段

7.愛書。學會包書皮,在合適地方寫名字,不磨損、折皺書角,不在書皮、書中亂涂亂畫,常到書店購買新書。

8.寫字。握筆姿勢正確,坐的姿勢正確,不折皺本角,書寫整齊,力求美觀。

9.聽課。集中精力,坐端正,不做與聽講無關的事,積極回答問題,有問題向老師請教。

10.作業。獨立思考,書寫整齊、規范,按時完成。

11.爭論(討論)。和同學爭論問題,既能正確理解對方觀點,又能提出自己的見解。

12.讀報刊。每天讀,成為必做的事。

13.積累。摘錄、剪集好句子、好語段、好文章、好例題、裝訂自己的報刊。

14.建立作業規范。各科作業的書寫格式規范

15.參加課外活動。參加文體活動、聽報告、看演出、看比賽、投稿、參加競賽等。

16.思考。凡事多問一個“為什么”,力求知道原因。

17.用工具書。會用老師推薦的工具書解決一些學習上的困難。

18.記筆記。凡讀書讀報、聽課、聽講話,都動筆記錄,能抓要點,力求記原話。

19.寫日記。堅持天天做,學會揀重要的記,力求有新意。

20.提問。每天向老師或同學提一個問題。


21.預習。建立預習常規,根據各科特點決定。

22.復習。遵循記憶規律,掌握各科復習方法。

3

初中階段

23.制訂學習計劃。對一學期的學習任務、目標、措施、時間和學習內容等作出安排。

24.自學。按照計劃,自主學習,自我約束,自我檢測。

25.質疑。學須有疑,于無疑處生疑,帶著問題查找資料,詢問老師和同學。

26.探究。有對疑難問題尋根究底的習慣,有打破沙罐紋(問)到底的習慣。

27.思考。每天有一段時間靜靜地思考一點問題。平時學習先思考,以求自行解決,解決不了的,再向家長、老師請教。

28.專心。做任何一件事要有毅力,堅持專一地做下去,做一件事時,不要心有旁鶩。

29.講效率。心中有時間觀念,做事力求快速準確,力避拖拉。

30.求實。講求實際,追求實效,不弄虛作假,尤其是作業不抄襲,考試不作弊。

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