香港开奖现场结果直播

首頁 > 教育資訊 > 正文

數學,一學就會,一做就錯,怎么辦?(建議收藏)

2019-03-27 09:39:16

作為學生和家長,常常有一個誤區,就是每次小考或大考后,總覺得有些題是因為粗心錯了,其實,不會就是不會,不要為孩子找借口。

考不好,可能是基礎知識掌握不夠熟練,解題技能訓練不到位,思維拓展比較局限,課外知識積累淺薄,等等。

那么如何改變“粗心”一說,提高數學成績呢?

數學基礎知識

包括基本概念、基本公式、基本定律、法則和我們平時總結的解題方法和規律。對于基礎知識的復習,我們要弄清來龍去脈,溝通相互關系,掌握推證過程,注意表達形式,歸納記憶方法,明確主要用途。我們建議先把每一講最前面的“內容概述”里面涉及到基礎知識復習一遍。

解題技能

包括思維的技能、解題的技能、運算的技能等。我們建議同學們把所有的題目都操作一遍,尤其是在初學的時候沒有解決的題目。在做題的同時,我們要注意三點:

1、要注意總結解題的規律;

2、重視計算能力培養。

數學的計算學習就像語文的識字學習,是最基本的。不識字,語文讀不好,計算差,數學同樣學不好。而且計算好,會給孩子數學學習提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不高,練習量比較少,導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家長每天應該孩子做30-50到計算題,長此以往,你會發現孩子計算越來越快,正確率越來越高。

3、對于每一道題目都要計算出最終的結果。

很多同學在解題時,只是滿足于會解就行了。其實這是誤區,當學生考試時遇到這樣的題目時,還是不會解。

不能忽視了課本外的數學能力培養:

課外數學能力,其實就是思維和知識的拓展,我們常常提到的奧數,其實就是最好的訓練方式,很多的所謂奧數題,它并不難,只是教你從另外一角度看問題,跳出書本的方法解決問題,豐富孩子的知識面,當然,你不要要求你的孩子必須要拿獎,給他過多的壓力,會使他討厭學奧數。

大家不妨這么來看待數學和奧數,1)課程內的數學:是每天的飯菜,保證生存所需。2)基礎奧數:是每周的運動,保證身體健康。3)競賽奧數:是專業的運動,目標是奪金。

所以,基礎奧數是每個孩子都要去學習的,不要要求孩子學多少,每天一道題,或每周幾道題,孩子學的既輕松又扎實,哪來的反感呢?

數學好,是一種綜合能力的好,如果說我會做,但由于馬虎做錯了,這只能說明孩子在能力上還有欠缺。并且家長可能總是誤導孩子,告訴他你會做,就是馬虎了,再認真一些就可以了。這種教育只會讓孩子認為無所謂。反正我會。其實他做錯了,起碼證明他有能力缺陷。比如觀察力不行,思維不夠縝密。可能我說的不好聽,但是這是一個事實。

如何通過訓練避免孩子的粗心大意?

中低年級孩子需注重題目的熟練度

所謂熟練度,可以想象一下我們成年人,做小學一年級的計算題,每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題,并不一定全對。如果平時經常做計算類的工作,很可能做的又快又準;如果平時疏于做簡單計算的人,很可能又慢又錯誤百出。

解決:一道題目,反復接觸至少要六次以上,并且每次都在思考,才會熟悉并產生記憶。這樣才會在考試中能做對。

做三題不如講一題

還有一些題目,學生們認為自己是會做的,因為平時做對過,只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次,有一個模糊的概念,很多概念的細節到底是什么?之間的關聯是什么?可以有哪些變化?并未深究。在考試有時間限制和壓力的情況下,人通常本能的選擇自己大腦中最先搜素到的記憶存儲,而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

所以考試訂正時,這類題目,不妨再變形或者深究一下,舉一反三,這時會發現同學們又疑惑或者糊涂了。所以,學過,并不等于是學會,更不等于融會貫通。

解決:試著去講解每一道題目,如果做到能講解題目,表示確實理解了。通常在講解過程中,也會不斷發現自己知識上的漏洞。這也是教學相長的意思。學然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自強也。故曰教學相長也。

建立錯題本

大部分學生都會有這樣的體會:許多題目講過了、做過了、考過了,有的還不只考過一遍,但最終還是錯了,如果做錯了,覺得“沒關系,以后還有機會”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。

這些錯題的背后,往往隱藏了知識上的漏洞。 因此,建立一本錯題本,對特殊的知識點加以防范,是免入“陷阱”的絕佳方法。

孩子總是粗心,我們家長如何幫助糾正呢?

不要對孩子的作業大包大攬。

現在老師留的作業都需要我們家長簽字確認,所以有的家長怕孩子做錯會讓自己難堪,所以就對孩子的家庭作業大包大攬,孩子做一題你跟進一題,孩子無法獨立思考,反正錯了你也會幫他改正,久而久之孩子就產生了依賴心理。

不要對孩子大聲呵斥。

發現沒有,孩子馬虎做錯,你越是對他大吼大叫,他以后犯錯的頻率不會減少反而越來越多。不知道是由于太緊張還是注意力不集中,反正父母對孩子粗心的表現大吼大叫絕對是不可取的。

讓孩子承擔自己粗心導致的結果。

不要怕被老師嘲笑,大人的面子看淡點,適當的讓孩子犯一些錯,你也不要去指正,讓老師指出來。我相信經過這樣幾次,他自己也會越來越細心的。

不要一直暗示孩子粗心。

雖然每個人都不是完美的,但是不要直接給孩子貼標簽。標簽貼久了,孩子真的就如標簽上說的那樣了,到時再想糾正就來不及了。告訴孩子,他可以不完美,但是這不是可以粗心的理由。

學會適當的陪孩子寫作業。

我以前也是全程的陪我女兒寫作業,但是我發現她不僅寫的慢而且也很粗心,她每寫一題都要向我求證。所以,陪孩子寫作業要適當的陪,全程陪寫是萬萬不可以的。

給孩子一個良好的學習環境。

孩子本身就容易被外界干擾,況且是赤裸裸的吸引。所以,在孩子學習做作業時,盡量給他一個安靜的不受打擾的環境。同時,做父母的也不要自己在那玩電腦玩手機,這樣孩子心理會不平衡的。不平衡之后,他就不會把所有的心思放到做題上去了。


香港开奖现场结果直播